ФАЯ — 2017
Научный круглый стол «Исследования на стыке наук» для молодых исследователей в области лингвистики, лингводидактики и примыкающих дисциплин гуманитарного цикла.
Секция 1
Руководители:
к. филол. наук, доц. Власова Е.В.,
к. филол. наук, доц. Мурзинова И.А.
Ауд. 04-44 (главный корпус, 4 этаж)
1. Антропова Татьяна Дмитриевна — «Национальные особенности американского коммуникативного поведения». Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №19 г. Волжского Волгоградской области (МОУ СОШ №19)
(Научный руководитель – Назарова Светлана Дмитриевна, учитель английского языка, магистр языкового образования).
2. Бондаренко Антоний Александрович, Цепляев Дмитрий Владимирович — «Современные тенденции развития лексического строя английского языка под влиянием информационных технологий и глобализации». Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №19 г. Волжского Волгоградской области (МОУ СОШ №19) (Научный руководитель – Назарова Светлана Дмитриевна, учитель английского языка, магистр языкового образования).
3. Ли Виктория Рудольфовна, Мухталиева Карина Рустамовна — Американские политические лозунги как средство воздействия на массовую аудиторию (на материале предвыборных речей президентов) Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №19 г. Волжского Волгоградской области (МОУ СОШ №19) (Научный руководитель – Назарова Светлана Дмитриевна, учитель английского языка, магистр языкового образования).
4. Близнюкова Ангелина Васильевна, Дю Карина Илдусовна, 9 класс — «Лексические особенности комментирования футбольных матчей в английском и русском языках». МБОУ «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа № 3» р. П. Новониколаевск Волгоградской обл.
(Научный руководитель – Коломыйченко Татьяна Анатольевна, учитель английского языка)
5. Аширова Анжелика Олеговна — «Использование Интернет-ресурсов при изучении иностранного языка как одно из средств мотивации студентов в неязыковом колледже». Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Камышинский индустриально-педагогический колледж имени Героя Советского Союза А.П.Маресьева» г. Камышин Волгоградской обл.
(Научный руководитель – Лазарева Надежда Николаевна, преподаватель)
6. Тютюкова Анастасия Олеговна, Григорьева Ольга Валерьевна,1 курс «Формирование профессионального языка студентов медицинского вуза» (на материале языковой компетенции студентов лечебного факультета ВолГМУ). Волгоградский государственный медицинский университет.
(Научный руководитель – Выстропова Ольга Станиславовна, ВолгГМУ, старший преподаватель, к.филол.н.)
7. Губий Елена Сергеевна — «Семантическая модель предметной области «Интернет-маркетинг» как основа разработки толкового терминологического словаря». Волгоградский государственный университет.
(Научный руководитель – Брылева Вилена Александровна, к.пед.н., доцент кафедры английской филологии)
8. Черкасова Оксана Алексеевна — «Структурно-функциональные особенности вопросительных предложений в жанре телеинтервью», Волгоградский государственный университет.
(Научный руководитель – Сороколетова Наталья Юрьевна, к.ф.н., доцент кафедры английской филологии)
9. Колесниченко Ксения Александровна, ВАБ-511 — «Пространственная организация текстов дискурса страха». Волгоградский государственный социально-педагогический университет
(Научный руководитель – Штеба А.А., доц. каф. романской. филологии)
10. Никитин Максим Эльдарович, 10 класс — «Английские фонетические заимствования в китайском языке», МОУ Гимназия №1 Центрального района Волгограда
(Научный руководитель – Мартиросян Лариса Телмановна, учитель английского языка, член Российского Авторского Общества, Мокринская Оксана Геннадьевна, учитель немецкого языка, кандидат педагогических наук)
Секция 2
Руководители:
к. пед. наук, доц. Шевчик Е.Е.,
к. филол. наук, доц. Бульбенко Е.С.
Ауд. 04-43 (главный корпус, 4 этаж)
1. Грекова Виктория Андреевна — «Неологизмы в современном английском языке как способ передачи чувств и эмоций человека (Dictionary of obscure sorrows)». Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №19 г. Волжского Волгоградской области (МОУ СОШ №19)
(Научный руководитель – Назарова Светлана Дмитриевна, учитель английского языка, магистр языкового образования).
2. Стромова Диана Александровна — «Современный дискурс моды: проблемы перевода с английского языка на русский: how to read fashion». Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №19 г. Волжского Волгоградской области (МОУ СОШ №19)
(Научный руководитель – Назарова Светлана Дмитриевна, учитель английского языка, магистр языкового образования).
3. Любимова Мария Юрьевна «Упрощение лексики как феномен современного английского языка и его влияние на формирование культурной личности». Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №19 г. Волжского Волгоградской области (МОУ СОШ №19)
(Науч. руководитель — Фоменко Алина Виталиевна, учитель английского языка)
4. Кузьмина Кристина Андреевна — «Иноязычная профессиональная лексика как часть профессиональной компетенции в неязыковом колледже». Камышинский индустриально-педагогический колледж имени Героя Советского Союза А.П.Маресьева» г.Камышин Волгоградской обл.
(Научный руководитель – Гонова Нина Евгеньевна, преподаватель)
5. Агницкая Ксения Андреевна, 1 курс — «Медицинские аббревиатуры как часть профессиональной языковой картины врача-инфекциониста», Волгоградский государственный медицинский университет
(Научный руководитель – Выстропова Ольга Станиславовна, старший преподаватель ВолгГМУ, к.филол.н.)
6. Демченко Ольга, АБ-111, Юдакова Вика, АБ-111, Волгоградский государственный социально-педагогический университет
7. Гречкина Марина Эдуардовна, ВАБ-512 — «Emotional Burnout of a housewife». Волгоградский государственный социально-педагогический университет
(Научный руководитель – Бровикова Л.Н., доц. каф. АЯиМП).
8. Колычева Александра, ЧАБ-412 — «Концепты «жизнь» и «смерть» в романе Джоджо Мыйс «Me Before you». Волгоградский государственный социально-педагогический университет
(Научный руководитель – Бровикова Л.Н., доц. каф. АЯиМП).
9. Добахова Светлана, ЧАБ-412 — «Любовь к животным в системе ценностей британского этноса (на материале романа Джеймса Боуэна «A street Cat named Bob». Волгоградский государственный социально-педагогический университет
(Научный руководитель – Бровикова Л.Н., доц. каф. АЯиМП)
10. Корнеева Ольга Игоревна, ФиПЛ 151 — «Семантическая организация тематического поля «Descent» в англоязычной картине мира», Волгоградский государственный университет
(Научный руководитель – Ильинова Елена Юрьевна, д.филол.н., проф. кафедры английской филологии)
